Tham Khảo Các Dạng Bài Tập Chính Tả Lớp 2 Theo DạNg ÄÁ» Cã³ ÄáP ÃN
Bạn đang xem: Các dạng bài tập chính tả lớp 2
Bài tập rèn luyện kỹ năng viết thiết yếu tả lớp 2 là một tài liệu vô cùng hữu ích mà cửa hàng chúng tôi sẽ trình làng đến cho các quý thầy cô, bậc phụ huynh và toàn thể các bạn học sinh lớp 2.
Đây là tài liệu vô cùng có lợi với bộ bài tập, giúp cho các bạn học sinh có thể rèn luyện kỹ năng nghe, đọc, viết đúng thiết yếu tả cùng rèn luyện chữ đẹp. Sau đây, đang là nội dung chi tiết của bộ bài tập rèn luyện khả năng viết chủ yếu tả lớp 2, xin mời tất cả chúng ta cùng tham khảo.
Bài tập rèn luyện kỹ năng viết chủ yếu tả
Bài tập 1. Điền ng hoặc ngh vào chỗ trống:
a) con gà …ủ dưới cội cây …ệ.
b) bé …é con ….iêng hai con mắt ….ây thơ chú ý mẹ.
Bài tập 2. Nối từng tiếng sống cột bên trái với tiếng đam mê họp sống cột bên phải để tạo từ:
Bài tập 3. Điền vào vị trí trống ng tuyệt ngh với giải câu đố sau:
…ề gì chân lấm tay bùnCho ta hạt gạo hòa thuận mỗi ngày?
(Là nghề………………………..)
Bài tập 4. Điền vào vị trí trống tr hoặc ch:
a) …ưa đến …ưa cơ mà …ời sẽ nắng …ang …ang.
b) …ong …ạn bà mẹ em để …én bát, …ai lọ, xoong …ảo.
Bài tập 5. chọn tiếng vào ngoặc đối kháng điền vào từng địa điểm trống để sinh sản từ:
a) thuỷ ……………., buổi ……….., …………….. Chuộng, …………….. đình. (chiều, triều)
b) …………..… thu,…………….… kết,………………… thành,………… thuỷ. (trung, chung)
Bài tập 6. Điền vệt hỏi xuất xắc dấu xẻ vào rất nhiều chữ in đậm trong câu sau mang lại thích hợp:
Hằng ngày, chúng ta tre nên năng tập thê dục, vệ sinh rưa sạch sẽ se đê mang lại thân thê được khoe mạnh
Bài tập 7. lựa chọn tiếng trong ngoặc 1-1 để điền vào từng địa điểm trống mang lại thích hợp:
Chú Quảng … (kể, ke) mang lại tôi nghe bí quyết đánh cá đèn. Lạ lùng thật đó, … (chẳng, chẵng) yêu cầu … (lưỡi, lưởi) câu (chẳng, chằng) phải mồi, (chỉ, chĩ) … dùng tia nắng để … (nhử, nhữ) cá. Tín đồ ta đốt đèn … (giữa, giửa) biển.
Bài tập 8. Viết vào địa điểm trống trong bảng:
Ba tiếng bao gồm iê | Ba tiếng tất cả yê |
M: con kiến,......................................... | M: im tĩnh.......................................... |
Bài tập 9. Điền vào vị trí trống một vài tự ngữ để sáng tỏ nghĩa của những tiếng in đậm:
a) - Hoà dỗ em nhóm mũ để đi ăn uống giỗ ông ngoại.
+ Viết là dỗ trong những từ ngữ:.......................................................................................................
+ Viết là giỗ trong các từ ngữ:.........................................................................................................
- chúng tôi lênh đênh trên loại sông ròng rã rã cha ngày.
+ Viết được coi là dòng trong các từ ngữ: ....................................................................................................
+ Viết là ròng trong các từ ngữ: ..................................................................................................
b) - Tôi viết phần đa vần thơ về vầng trăng quê hương.
+ Viết là vần trong số từ ngữ: ........................................................................................................
+ Viết là vầng trong các từ ngữ: .....................................................................................................
- Dân làng dâng lên nhà vua các của ngon thiết bị lạ.
+ Viết là dân trong các từ ngữ: ........................................................................................................
+ Viết là dâng trong số từ ngữ: .....................................................................................................
Bài tập 10. Viết 3 từ có tiếng sở hữu vần ao, 3 từ có tiếng sở hữu vần au:
ao | 1..................................... | 2.................................. | 3.................................. |
au | 2..................................... | 2................................... | 3...................................... |
Bài tập 11.
a) Đặt câu nhằm phân biệt những tiếng sau
- da: ................................................................................................................................................
- ra: ...............................................................................................................................................
- gia: ................................................................................................................................................
- dao: ...............................................................................................................................................
- rao: ................................................................................................................................................
- giao: .............................................................................................................................................
b) Điền vào vị trí trống từ cất tiếng có vần uôn hoặc uông:
- Đồng ................................ Quê em……………………….......... Xanh tốt.
- Nước trường đoản cú trên mối cung cấp đổ................................ Chày.......................... Cuộn.
Bài tập 12. Điền ng hoặc ngh
.......ười cha, con ........é, suy ........ĩ, .........on miệng.
Bài tập 13. Điền vào khu vực trống:
a) tr hoặc ch:
con .......ai, dòng ........ai, .......ồng cây, .........ồng bát
b) at hoặc ac:
bãi c....., c..... Con, lười nh...., nhút nh......
Bài tập 14. chọn l tốt n điền vào vị trí trống với giải các câu đố sau:
a)
Chim gì xuất xắc …ói nhiều …ời?
(Là chim gì?)…………………….
b)
Cái gì …ưu giữ …óngRuột …úc …ào cũng sôi?
(Là chiếc gì?)…………………………………..
Bài tập 15: search 4 tên loài vật được viết bước đầu bằng l.
...........................................................................................................................................................
Bài tập 16: chọn tiếng vào ngoặc đối chọi điền vào từng vị trí trống để tạo thành từ:
a) bé …, … thuốc, trái …, kim …. (tim, tiêm)
b) … chắn, … đấu, … tranh, cơm trắng …. (chín, chiến)
Bài tập 17: Điền vào địa điểm trống ăt tốt ăc:
Con dao hết sức …´….Tay cầm con daoLàm sao cho ch ..´..Để nhưng dễ c ..´..Để mà dễ ch…..Ch….. Củi chặt cành.
Bài tập 18: chọn tiếng trong ngoặc đơn điền vào từng nơi trống đế tạo ra từ:
a) đôi…….., ………. Công chuyện, vướng …………, tinh ………. (mắc, mắt)
b) …….. Nhịp, phía ……..…, ………….. Bếp, đánh …………... (bắt, bắc)
Bài tập 19. Tìm với viết vào vị trí trống:
Ba tiếng tất cả vần ui | Ba tiếng gồm vần uy |
M: núi................................. | M: (tàu) thuỷ,.......................... |
Bài tập 20.
a) Viết tiếp vào địa điểm trống đều từ chỉ vật dụng trong nhà ban đầu bằng ch:
chăn, chiếu, .......................................................................................................................................
- cha tiếng gồm thanh hỏi
M: nhảy, ...........................................................................................................................................
- tía tiếng tất cả thanh ngã.
M: vẫy,...........................................................................................................................................
Bài tập 21. lựa chọn tiếng vào ngoặc 1-1 điền vào từng chỗ trống để chế tạo ra từ:
a) ngày …........, ………. Mắn, hoa ………….., họa …………., …………. Mặc. (mai, may)
b) xe …….…, đơn vị …………., …………….. Nhà, con gà ………..…, …………. Móc. (mái, máy)
Bài tập 22. Giải câu đố sau:
Chẳng bé cũng điện thoại tư vấn là conUốn bản thân lượn mọi nước non xa gầnPhù sa bồi đắp bao lầnĐồng ngô, kho bãi mía kết thân song bờ.
(Là con gì?)
Bài tập 23. lựa chọn tiếng vào ngoặc 1-1 điền vào từng nơi trống để tạo thành từ:
a) …….. Mạc, …….… lạ, …….… xôi, ……… lầy. (sa, xa)
b) ………. đẹp, ……….. Lạnh, ……… sẽ, …… cát. (se, xe)
Bài tập 24. Điền ât tốt âc vào địa điểm trống
a) Tấc đất t ..´… vàng.
b) tín đồ ta là hoa đ..´…
c) Ăn tức thì nói th…̣..
Bài tập 25. chọn tiếng vào ngoặc 1-1 điền vào từng địa điểm trống để sản xuất từ:
a) lắp thêm ……..., ……. Thang, …….. Tanh tách, …….. Nút chai. (bậc, bật)
b) đôi…..…, ………. đất, ……... Cả, ………. Bật. (tất, tấc)
Đáp án bài xích tập rèn luyện kĩ năng viết thiết yếu tả
Bài tập 1. a) ngủ, ngô;
b) nghé, nghiêng, ngẫm nghĩ.
Bài tập 2. Ghép: giấc ngủ, lắng nghe, ngoan ngoãn, suy nghĩ.
Bài tập 3. Nghề – nghề nông.
Bài tập 4. A) Chưa, trưa, trời, chang chang;
b) Trong, chạn, chén, chai, chảo.
Bài tập 5. a) thuỷ triều, buổi chiều, chiều chuộng, triều đình.
b) trung thu, bình thường kết, trung thành, thông thường thuỷ.
Bài tập 6. ổ. Trẻ, thể, rửa, sẽ, để, thể, khoẻ.
Bài tập 7. kể, chẳng, lưỡi, chẳng, chỉ, nhử, giữa.
Bài tập 8. Viết vào khu vực trống vào bảng:
3 chữ bao gồm iê | 3 chữ bao gồm yê |
M: bé kiến, hiền, biểu, chiếu, tiền, tiếng | M: im tĩnh, khuyên, yến, truyện, chuyển |
Bài tập 9. Điền tiếp vào địa điểm trống một vài tự ngữ để riêng biệt nghĩa của các tiếng in đậm:
a) - Hòa dỗ em team mũ để đi ăn giỗ ông ngoại.
+ Viết là dỗ trong những từ ngữ sau: dạy dỗ, dỗ dành,...
+ Viết là giỗ trong các từ ngữ sau: ăn giỗ, đám giỗ, giỗ tổ Hùng vương, ngày giỗ,...
- công ty chúng tôi lênh đênh trên chiếc sông ròng rã ba ngày.
+ Viết là dòng trong những từ ngữ sau: dòng sông, dòng suối, chiếc nước, lâu năm dòng, dòng kẻ,...
+ Viết là ròng trong những từ ngữ sau: ròng rã rọc, nước ròng, ròng rã rã,...
b) - Tôi viết mọi vần thơ về vầng trăng quê hương.
+ Viết là vần trong số từ ngữ sau: vần vũ, học tập vần, tấn công vần,.
+ Viết là vầng trong những từ ngữ sau: vầng trán, vầng trăng,...
- Dân làng dâng lên nhà vua những của ngon trang bị lạ.
+ Viết là dân trong số từ ngữ sau: dân chúng, dân số, dân tộc, dân sinh, dân dã, nhân dân,...
+ Viết là dâng trong những từ ngữ sau: dâng hiến, dâng lễ, dâng cao,...
Bài tập 10. Viết 3 từ có tiếng mang vần ao, 3 từ có tiếng với vần au:
ao | 1. Xin chào cờ, cơn bão | 2. Trao đổi, nhỏ cáo | 3. Ngôi sao, dao, cháo |
au | 1. Rau xanh cải, báu vật | 2. Cây cau, đau | 3. Vệ sinh bảng, cháu, mau |
Bài tập 11. A) Đặt câu để phân biệt những tiếng trong những bảng sau:
- da: da em bé xíu trắng hồng.
- ra: thầy giáo vừa bước thoát khỏi lớp.
- gia: gia đình em khôn cùng yêu thuơng nhau.
- dao: nhỏ dao này nhan sắc quá.
- rao: Cô phân phối bánh rao khan giọng mà chẳng ai mua.
- giao: giáo viên giao không hề ít bài tập về nhà.
b) Điền vào vị trí trống từ cất tiếng có vần uôn hoặc uông
- Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt.
- Nước từ bỏ trên mối cung cấp đổ xuống, rã cuồn cuộn.
Bài tập 12. Điền ng hoặc ngh:
người cha, bé nghé, suy nghĩ, ngon miệng
Bài tập 13. Điền vào chỗ trống:
a) tr hoặc ch
con trai, loại chai, trồng cây, ông xã bát
b) at hoặc ac
bãi cát, những con, lười nhác, nhút nhát
Bài tập 14. a) nói, lời – chim sáo;
b) lưu, nóng, lúc nào – phích nước.
Bài tập 15. Chẳng hạn: la, lừa, lợn, lươn.
Bài tập 16. a) nhỏ tim, tiêm thuốc, trái tim, kim tiêm.
Xem thêm: Cửa hàng thú cưng đà nẵng uy tín nổi tiếng nhất, xu bông pet shop đà nẵng
b) chín chắn, chiến đấu, chiến tranh, cơm trắng chín.
Bài tập 17. sắc, cắt, chắc, chặt, chặt.
Bài tập 18. A) đôi mắt, mắc công chuyện, vướng mắc, tinh mắt.
b) bắt nhịp, phía bắc, bắc bếp, tiến công bắt.
Bài tập 19. Tìm và viết vào nơi trống:
Ba tiếng tất cả vần ui | Ba tiếng bao gồm vần uy |
M: núi, túi, vui, chui, mùi, múi, | M: (tàu) thủy, lũy (tre) bỏ (bỏ), huy (hiệu), khuy áo, suy nghĩ, |
Bài tập 20. a) Ghi tiếp vào chỗ trống rất nhiều từ chỉ vật dụng trong nhà ban đầu bằng ch:
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 2 theo phương thức Đề gồm Đáp Án. Tham khảo tư liệu ôn tiếng Việt Lớp 2 học tập kỳ 1 cùng học kỳ 2 gồm đáp Án đưa ra tiết.Tự học Online xin giới thiệu đến quý thầy cô và chúng ta tham khảo BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 2 theo phương thức Đề gồm Đáp Án
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT Lớp 2 theo mô hình Đề gồm Đáp Án
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 1
I. CHÍNH TẢ
1a. Gạch bên dưới tiếng viết sai chủ yếu tả trong những câu sau:
Bạn Lân khôn cùng trăm chỉ học tập.
Con trâu chấu là 1 trong loại sâu của lúa.
Mọi fan đều chân trọng cùng quý thích anh ấy.
Những cánh rừng bị đốt chơ trụi.
1b. Điền tiếng có chứa âm đầu x tuyệt s tương thích vào vị trí chấm:
Những giọt……………….. Long lanh đọng lại bên trên lá cây.
Em vui ………….. Vì thời điểm cuối năm đạt học…………….. Giỏi.
Em mong …………. Bà…………….. Thật thọ bên
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Trả lời các thắc mắc sau:
Khi nào cha mẹ cho em đi chơi?
…………………………………………………………………………………..
Khi nào cây cối đâm chồi , nảy lộc?
……………………………………………………………………………………
3. Đặt câu hỏi cho thành phần câu được in đậm:
Tết này , cha mẹ đưa cả mái ấm gia đình Lan về quê ăn Tết.
………………………………………………………………………………………….
Mùa xuân , huyết trời ấm áp.
………………………………………………………………………………………….
Sư tử là chủng loại thú dữ mà lại vẫn rất có thể thuần phục để biểu diễn xiếc.
………………………………………………………………………………………….
4. Khoanh vào chữ cái trước câu sử dụng đúng vệt câu:
Bạn cũng học tập ở trường kia à?
Bạn gồm học nghỉ ngơi trường kia không:
Bạn học ở trường kia khi nào.
Bạn cũng là học sinh trường đó sao!
5. Đặt 1 câu theo mẫu Ai ( đồ vật gi , con gì ) là gì?
…………………………………………………………………………………………..
ĐÁP ÁN BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 1
I. CHÍNH TẢ
1a. Gạch dưới tiếng viết sai chủ yếu tả trong các câu sau:
Bạn Lân siêu trăm chỉ học tập tập.
Con trâu chấu là 1 loại sâu của lúa.
Mọi tín đồ đều chân trọng cùng quý quí anh ấy.
Những cánh rừng bị đốt chơ trụi.
1b. Điền tiếng bao gồm chứa âm đầu x giỏi s phù hợp vào địa điểm chấm:
Những giọt sương long lanh lưu lại trên lá cây.
Em vui sướng vì thời điểm cuối năm đạt học sinh giỏi.
Em ý muốn sao bà sống thật lâu bên
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Trả lời các câu hỏi sau:
( vào ngày nghỉ, trời tối …..) cha mẹ cho em đi chơi.
Cây cối đâm chồi , nảy lộc (khi ngày xuân đến , …..).
3. Đặt câu hỏi cho thành phần câu được in đậm:
Tết này , cha mẹ đưa cả gia đình Lan về quê ăn Tết. Bao giờ bố người mẹ đưa cả gia đình Lan về quê nạp năng lượng Tết?
Mùa xuân , máu trời ấm áp.
Mùa xuân , máu trời nuốm nào?
Sư tử là loại thú dữ cơ mà vẫn có thể thuần phục để trình diễn xiếc. Nhỏ gì là loại thú dữ tuy nhiên vẫn hoàn toàn có thể thuần phục để màn biểu diễn xiếc?
4. Khoanh vào chữ cái trước câu dùng đúng dấu câu:
Bạn cũng học tập ở trường kia à? ( Câu hỏi)
Bạn bao gồm học nghỉ ngơi trường kia không: ( Câu hỏi)
Bạn học ở trường đó khi nào. ( thắc mắc )
Bạn cũng là học viên trường đó sao! ( Câu nêu sự ngạc nhiên)
5. Đặt 1 câu theo chủng loại Ai ( cái gì , con gì ) là gì?
Em là học sinh lớp
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 2
I. CHÍNH TẢ
1a. Gạch dưới tiếng viết sai bao gồm tả trong các câu sau:
Những ngón tai các bạn ấy cực kỳ dài và nhỏ.
Bụi phấn lâm vào tình thế mắt vô cùng ngui hiểm.
Cậu ấy giành giải đặc biệc vào trong kì thi toán.
Du khách cho Sa Pa sẽ được nhìn thấy ngày tiết rơi.
1b. Điền tiếng bao gồm chứa âm iê hoặc i thích hợp vào nơi chấm:
Bạn em khôn cùng thích nạp năng lượng món………….. Gà.
Thầy thầy giáo đã rất…………. Tưởng vào bọn chúng tôi.
Các chú bộ đội đứng canh nơi……………. Giới.
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Hãy xếp các từ sau thành những cặp từ trái nghĩa:
sáng, trời , ngày , mưa , đất , nắng và nóng , tối , tối.
…………………………………………………………………………………………….
đi , ra , kế bên , gốc, vào , về , trong , ngọn.
…………………………………………………………………………………………….
3. Đặt thắc mắc cho thành phần câu được in ấn đậm:
Xe trang bị là phương tiện đi lại chủ yếu ở Việt
………………………………………………………………………………………….
Môn giờ đồng hồ Việt rất thú vị với hấp dẫn.
………………………………………………………………………………………….
Học sinh đang nô đùa ở sảnh trường.
………………………………………………………………………………………….
4. Điền lốt phẩy vào chỗ thích hợp trong các câu sau:
Bạn ấy học xuất sắc hát tuyệt và rất siêng chỉ.
Gia đình em gồm có ông bà bố mẹ em với em trai
Các cô giáo cô giáo luôn yêu yêu thương quý thích học
5. Đặt 1 câu theo chủng loại Ai ( vật gì , bé gì ) có tác dụng gì?
…………………………………………………………………………………………..
ĐÁP ÁN BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 2
I. CHÍNH TẢ
1a. Gạch dưới tiếng viết sai chính tả trong số câu sau:
Những ngón tai bạn ấy vô cùng dài và nhỏ.
Bụi phấn rơi vào hoàn cảnh mắt khôn xiết ngui hiểm.
Cậu ấy đạt giải đặc biệc trong trong kì thi toán.
Du khách mang đến Sa Pa sẽ tiến hành nhìn thấy tiết rơi.
1b. Điền tiếng tất cả chứa âm iê hoặc i tương thích vào chỗ chấm:
Bạn em vô cùng thích nạp năng lượng món miến gà.
Thầy giáo viên đã siêu tin tưởng vào chúng tôi.
Các chú lính đứng canh vị trí biên giới.
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Hãy xếp những từ sau thành các cặp trường đoản cú trái nghĩa:
sáng, trời , ngày , mưa , khu đất , nắng , đêm , tối. Sáng – buổi tối , trời – đất , ngày – đêm , mưa – nắng.
đi , ra , quanh đó , gốc, vào , về , trong , ngọn.
đi – về , ra – vào , bên cạnh – vào , cội – ngọn
3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được ấn đậm:
Xe thiết bị là phương tiện đi lại chính ở Việt
Xe đồ vật là gì?
Môn tiếng Việt rất thú vị với hấp dẫn.
Môn giờ Việt cầm cố nào?
Học sinh đang nô đùa ở sảnh trường. Học viên làm gì?
4. Điền vết phẩy vào chỗ tương thích trong các câu sau:
Bạn ấy học tốt , hát giỏi và rất chăm chỉ chỉ.
Gia đình em gồm bao gồm ông bà , cha mẹ , em cùng em trai
Các cô giáo , cô giáo luôn yêu thương , quý quí học
5. Đặt 1 câu theo mẫu mã Ai ( đồ vật gi , bé gì ) làm gì?
VD: các bạn học sinh đang nghịch đùa quanh đó sân trường.
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 3
I. CHÍNH TẢ
1a. Điền âm v tuyệt d tuyệt gi vào vị trí trống:
| – …anh sách | – hoa …ấy | – kim …ây |
| – tranh …ành | – …ẩy cá | – gai …ây |
1b. Search từ tất cả âm đầu ch hoặc tr theo gợi nhắc sau:
Con đồ vật rất gần cận với bà con nông dân là …………………………
Loại trái tròn gồm vị chua là ………………………………………….
Loại cá rất có thể nuôi làm cảnh là ……………………………………..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
2. Khoanh tròn vào dòng trước câu văn tất cả cặp từ bỏ trái nghĩa:
Bầu trời thì cao cơ mà cánh đồng thì rộng.
Chiếc quần thì còn mới mà cái áo đã cũ và có từ lâu rồi.
Tre già thì măng mọc.
3. Đặt câu hỏi cho phần tử được in đậm trong mỗi câu sau.
Trái khu đất là ngôi nhà bình thường của loài người.
……………………………………………………………………………………………..
Các chú công an thật anh dũng.
…………………………………………………………………………………………
4. Điền lốt phẩy, lốt chấm hoặc có thể dấu chấm hỏi thích hợp vào ô trống:
Cô Mây suốt ngày cất cánh nhởn dơ rong chơi gặp chị Gió , cô gọi :
Chị Gió đi đâu mà lại vội thế
Tôi vẫn đi rủ chúng ta Mây ở khắp địa điểm về có tác dụng mưa Cô cũng muốn làm mưa không
Làm mưa để làm gì hả chị
Làm mưa cho cây cối tốt tươi đến lúa to lớn bông mang đến khoai to lớn củ
5. Đặt 1 câu theo mẫu Ai ( cái gì , nhỏ gì) cụ nào?
…………………………………………………………………………………………….
ĐÁP ÁN BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 3
I. CHÍNH TẢ
1a. Điền âm v tốt d tuyệt gi vào địa điểm trống:
| – danh sách | – hoa giấy | – kim giây |
| – tranh giành | – vẩy cá | – gai dây |
1b. Tìm từ tất cả âm đầu ch hoặc tr theo gợi nhắc sau:
Con thiết bị rất gần cận với bà con nông dân là con trâu
Loại quả tròn có vị chua là cà chua
Loại cá có thể nuôi làm cảnh là cá chép
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
2. Khoanh tròn vào loại trước câu văn bao gồm cặp trường đoản cú trái nghĩa:
Bầu trời thì cao cơ mà cánh đồng thì rộng.
Chiếc quần thì còn mới mà mẫu áo sẽ cũ rồi.
Tre già thì măng mọc.
3. Đặt câu hỏi cho thành phần được in đậm trong mỗi câu sau.
Trái đất là ngôi nhà thông thường của loài người. Cái gì là ngôi nhà tầm thường của loài tín đồ ?
Các chú công an thật anh dũng. Những chú công an thay nào ?
4. Điền vết phẩy, vệt chấm hoặc giấu chấm hỏi phù hợp vào ô trống:
Cô Mây xuyên suốt ngày bay nhởn dơ dáy , rong nghịch . Gặp chị Gió , cô hotline :
Chị Gió đi đâu nhưng mà vội nạm ?
Tôi vẫn đi rủ các bạn Mây ngơi nghỉ khắp khu vực về có tác dụng mưa . Cô có muốn làm mưa ko ?
Làm mưa để triển khai gì hả chị ?
Làm mưa cho cây xanh tốt tươi , mang lại lúa khổng lồ bông , đến khoai lớn củ.
5. Đặt 1 câu theo mẫu Ai ( vật gì , nhỏ gì) gắng nào?
-VD: Chú khỉ cực kỳ thông minh và nhanh nhẹn.
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 4
I. CHÍNH TẢ
1a. Khoanh tròn vào chữ cái trước tự viết sai bao gồm tả:
| a. đêm khuya | c. Bận rộn | e. Buông bán | h. Trẻ em lạc |
| b. Khuia khoắt | d. Bậng rộn | g. Buôn bán | i. Gai lạt |
1b. Tìm từ tất cả âm đầu s hoặc x theo nhắc nhở sau:
Con thứ rất cấp tốc , sống trong rừng là ……………………………….
Loài đồ dùng sống ở biển lớn , thân khôn cùng mềm là ………………………………
Tên một nhiều loại cây cảnh tương tự cây tê mê là ………………………….
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Gạch dưới các từ không chỉ là thời máu sau đây.
ấm áp , nóng bức , rét mướt , giá buốt lùng.
oi bức , tức giận , mồ hôi , mưa rào.
rì rầm , mưa phùn , gió bấc , nắng nóng ráo.
3. Gạch ốp chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào?”
Sinh nhật Lan vào ngày 7 tháng
Hoa cúc trào dâng khi ngày thu đến.
4. Điền vết phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:
Ông tôi tỉa lá tưới nước đến cây hoả hồng .
Anh Hoàng luôn nhường nhịn chiều chuộng bé Hà .
Con cháu phải yêu yêu mến kính trọng hiếu hạnh với ông bà phụ huynh .
5. Đặt thắc mắc cho bộ phận được in đậm.
a.Trường học tập của em rất sạch đẹp.
…………………………………………………………………………………………….
b.Tháng 9 năm nay, Lan được lên lớp 3.
…………………………………………………………………………………………….
Họ và tên: …………………………Lớp 2…. Ngày…..tháng…….năm 2020
ĐÁP ÁN BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 4
I. CHÍNH TẢ
1a. Khoanh tròn vào chữ cái trước tự viết sai chủ yếu tả:
| a. Tối khuya | c. Bận rộn | e. Buông bán | h. Trẻ em lạc |
| b. Khuia khoắt | d. Bậng rộn | g. Buôn bán | i. Sợi lạt |
1b. Tìm từ có âm đầu s hoặc x theo lưu ý sau:
Con vật dụng rất cấp tốc , sống trong rừng là con sóc
Loài trang bị sống ở biển khơi , thân khôn xiết mềm là con sứa
Tên một nhiều loại cây cảnh tương tự cây say mê là cây sanh
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Gạch dưới các từ không những thời ngày tiết sau đây.
ấm áp , nóng bức , lạnh mướt , lạnh lùng.
oi bức , khó tính , mồ hôi , mưa rào.
rì rầm , mưa phùn , gió bấc , nắng và nóng ráo.
3. Gạch chân dưới phần tử trả lời thắc mắc “Khi nào?”
Sinh nhật Lan vào ngày 7 tháng 3.
Hoa cúc dậy lên khi ngày thu đến.
4. Điền lốt phẩy vào chỗ thích hợp trong từng câu sau:
Ông tôi tỉa lá , tưới nước cho cây huê hồng .
Anh Hoàng luôn nhường nhịn , chiều chuộng nhỏ bé Hà .
Con cháu cần yêu yêu mến , kính trọng , hiếu hạnh với ông bà , phụ huynh .
5. Đặt thắc mắc cho bộ phận được in đậm.
a.Trường học tập của em rất sạch sẽ đẹp.
Trường học của em cầm nào?
b.Tháng 9 năm nay, Lan được lên lớp 3.
Khi làm sao Lan được lên lớp 3?
BÀI ÔN TẬP MÔN TIẾNG VIỆT – KHỐI 2 – ĐỀ 5
I. CHÍNH TẢ
1a.Điền từ viết đúng chủ yếu tả vào địa điểm trống để hoàn chỉnh khổ thơ:
| Chim hót…………………….. Cành khế Hoa rơi tím cả………………………. Ao Mấy chú rô ron …………………… Tưởng……………… đã đổ mưa sao. Trần Đăng Khoa | ( rung rinh , dung dinh) ( kầu , cầu) ( nghơ nghác , ngơ ngác) ( chời , trời) |
1b. Đặt bên trên chữ in đậm: vệt hỏi hoặc dấu ngã.
Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy dỗ Mẹ, bà bầu ơi! Cô dạy
Phải giư sạch đôi tay Cai nhau là ko vui
Bàn tay cơ mà dây bân Cái miệng nó xinh thế
Sách áo cũng bân ngay. Chi nói điều tuyệt thôi. Phạm Hổ
Xếp tên chúng ta : Trang , Lan , Minh , Bình , Yến theo vật dụng tự bảng chữ cái.
……………………………………………………………………………………………
II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU 3.Tìm từ trái nghĩa sau:
| – cẩn trọng / ……….. – cao lớn / …………… | – logic / ………………. – liên kết / …………….……. |
Gấu bố gấu chị em gấu bé cùng phệ rung rinh, bước tiến lặc lè lặc lè.
Cò cuốc phạt le le chim gáy là hầu như loài chim của đồng quê.
5. Đặt thắc mắc cho phần tử in đậm:
Đồ đồ vật Tùng giữ lại rất cảnh giác là chiếc bút máy của giáo viên tặng.
…………………………………………………………………………………………………………………………..
Các bàn sinh hoạt sinh ban đầu được nghỉ học cách phía trên một tháng.
………………………………………………………………………………………………………………………….
